16 نوفمبر 2023، أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة: استضافت مدرسة 42 أبوظبي، مدرسة البرمجة المبتكرة في أبوظبي، خلال فعاليات النسخة الثالثة من بطولة الشطرنج التي تنظمها بالتعاون مع نادي أبوظبي للشطرنج والألعاب الذهنية في 15 نوفمبر بمقرها في أبوظبي، روضة عيسى السركال، الفائزة بلقب بطلة العالم للشطرنج للمرة الثانية على التوالي وبجائزة آسيا لـ “محترفات الشطرنج” للعام 2023.
وحظي طلبة المدرسة المشاركين في البطولة بفرصة التنافس مع الفائزة بلقب بطلة العالم للشطرنج وبجائزة آسيا لـ “محترفات الشطرنج” للعام 2023، كما استعرض المتنافسين مهاراتهم ومواهبهم في تطبيق استراتيجيات مبتكرة تجاوزت حدود اللعبة.
وتوفر بطولة 42 أبوظبي للشطرنج منصة شاملة وتفاعلية تتيح للطلاب فرصة التعرف على أحدث الأساليب الجديدة والاستراتيجيات المتقدمة في لعبة الشطرنج والتعلم منها بشكل مباشر، إلى جانب اكتساب رؤى قيمة حول الاستراتيجيات المستخدمة من قبل الخبراء في اللعبة.
وحاز الطالب زبيدولو عبدرخمنوف على المركز الأول في المسابقة، فيما حصد الطالب ألبان ميديتبيك المركز الثاني، وجاءت الطالبة سلام سيباي في المركز الثالث، والطالب عبادة أوطه باشي في المركز الرابع، و الطالب جينكسيو ياو في المركز الخامس، حيث تم تكريم الطلاب الفائزين بجوائز قيمة لتحفيزهم على المشاركة في مثل هذه الفعاليات التي تنظمها المدرسة بشكل دوري.
وقال ماركوس مولر هابيج، الرئيس التنفيذي بالإنابة لمدرسة 42 أبوظبي: “انطلاقاً من إيماننا بأهمية دور لعبة الشطرنج في تنمية مهارات التفكير النقدي واتخاذ القرارات الفعالة، وتعزيز الإبداع والمرونة التي تعد من أهم المهارات لتحقيق النجاح في عالم البرمجة والتكنولوجيا. ونحن سعداء بتفاعل طلاب مدرسة 42 أبوظبي مع أحد أبرز أبطال لعبة الشطرنج وكذلك رؤيتهم يتحدون أنفسهم للوصول إلى آفاق جديدة.”
وأضاف:” تأتي استضافة هذا الحدث بنسخته الثالثة في إطار التزامنا بالعمل المتواصل لتوفير بيئة مثالية حاضنة للطلاب الموهوبين تتيح لهم فرصة التعلم والنمو، إلى جانب تزويدهم بالمهارات اللازمة ليصبحوا محترفين.”
تجسد مدرسة البرمجة ” 42 أبوظبي “، التي تأسست عام 2020، نوعاً جديداً من مدارس البرمجة الحديثة والمبتكرة، وتعدُّ المدرسة إحدى مبادرات دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي، والتي تهدف إلى دعم جهود التنمية المتواصلة في أبوظبي عبر توظيف استثمارات متعددة الجوانب لتطوير الأعمال والابتكار والأفراد.
